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第三届“明日之星”师范生教学技能大赛(学前教育组)顺利举行


2023年12月08日 10:37 万湘桂 点击:[]

“传道树人,丽泽风长”,为进一步促进师范生教学技能发展,强化师范生的综合素质,萄京娱乐场官网网站萄京娱乐场官网网站学前教育专业于2023年12月6日下午,举办了“明日之星师范技能大赛”。担任此次比赛评委老师有学前教育系的万湘桂、黎玲和曾晓三位老师。

本次比赛的内容包括:教育问答、撰写教案、课件制作、配套的教具制作、模拟教学等。比赛的前一天晚上,选手抽取比赛题,然后开始自主准备,第二天下午3:00展示模拟教学和教育问答,地点在特立北301早教实训室。

经过半天多的精心准备,学前教育专业的选手都以十分饱满的热情参与此次比赛。教育问答环节,选手们根据抽到的教育情境题,以清晰的逻辑,多角度思考和分析教育情境中的儿童保教问题,体现了正确的教育观和儿童观;在模拟教学环节,选手们的语言生动形象,借助丰富恰当的教玩具和课件等直观的教学手段,采用游戏的教学方法和互动的方式,彰显了学前教育专业学生良好的专业素养,也展示了萄京娱乐场官网网站“学思并进,知行合一”的优良学风。

选手在进行模拟教学展示

选手在展示教育问答

赛后学前教育系系主任万湘桂老师对整个比赛进行了总结与点评:

针对模拟教学,万老师指出,活动设计首先要考虑幼儿的年龄特点,年龄不同,活动设计也不同。比如,大班的幼儿喜欢有一定的挑战性的活动,在难度设计上,要层层递进,多发挥幼儿的自主性,为幼儿的自主探究创设条件;对于小班幼儿,就要充分调动幼儿的感知觉,让孩子在感知中获得对事物的了解;中班除了知道是什么还要知道怎么来的,让孩子学习的自主性得到一定程度的凸显。

针对选手们组织活动的不同领域,万老师建议大家要关注每一个领域发展幼儿的核心经验。不同领域发展幼儿的核心经验是不同的,同一领域不同活动的核心经验也是不同的。比如:幼儿文学作品学习活动,需要激发幼儿对文学作品的兴趣,促进幼儿深入理解文学作品,发展幼儿的文学想象力,获得文学语言的感知。在幼儿诗歌教学中,可以在诵读中去发展孩子的语感,帮助孩子理解诗歌的内容,可以借助自己的动作表演使诗歌更加形象。通过动作和仿编创编诗歌来发挥文学创造力。比如社会领域活动,要强调在社会适应、人际交往等方面的发展,不要把社会领域与语言活动混淆。可以创设生活情境,采用角色扮演的方式让孩子们身临其境,获得社会领域的核心经验。

最后,万老师宣读了本次比赛获奖同学的名单,鼓励大家再接再厉,争取在明年的湖南省师范生教学技能大赛取得好成绩!

专家点评

评委与选手合影

“明日之星”师范生教学技能大赛(学前组)获奖名单

奖项

姓名

班级

特等奖

胡欣怡

21学前1班

特等奖

李彬彬

21学前1班

一等奖

刘绮雯

21学前国际1班

二等奖

罗送

21学前1班

二等奖

邹艳

21学前2班

三等奖

丁颖仪

22学前国际1班

三等奖

付佳琦

22学前国际2班

三等奖

王俊杰

  21学前1班

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